Salmon is the basis of marine, freshwater and terrestrial ecosystems and the driver of local economies in the Russian Far East. Salmon stocks can exist for eternity when managed competently. However, they may disappear quickly if poaching continues unrestricted in our part of salmosphere. Long-term conservation and sustainable use of salmon populations can be ensured not only by protective measures but also through the development of an intolerance to poaching.

We suggest creating a wide coalition of schools, museums, and interested people, and starting a public campaign for conserving salmon and their environment under a motto: To Learn, To Love, To Save. Children need to learn more about a salmon, and then they will be able to fall in love with it and will try to save it.

We have educational programs for all ages - from preschool (Droplet) to higher levels of education (Salmon University). The most popular program is the Salmon Watch field excursion program. Since 2002, we have conducted 83 tours for the middle school to high school students. It can easily be adapted for any audience, including adults. We are training volunteers to carry out this program at the Volunteer School, created for this purpose. They are trained both at field seminars and at schools in elective courses.

“Educate the children and it won't be necessary to punish the adults.” ― Pythagoras

To encourage kids to love salmon, different creative contests, such as: art, literature, and theater seem to be effective. For example, the “Live, salmon!” children’s drawings contest has been conducted for several years. Additionally, we have held the Sakhalin Salmon Festival nine times since 2003.

We have initiated the Live Silver Keepers kid’s environmental movement based on the Blue Patrol movement that was supported by the USSR Fishing Ministry. Three different projects could be undertaken. Any children’s group can look after some nearby salmon streams and implement the project Adopt a Stream with a five step strategy. The Live Silver project involves saving salmon fry saved from the residual water bodies or releasing them from the nearby hatchery. Lastly, when implementing Respect the River project children learn how the salmon streams are arranged and what can be done to improve their status.

To speed up the process and increase the number of the children involved we propose the complex program Spend Day with Salmon.

Our proposals:
• Revive the above-listed programs, develop and initiate the new ones.
• Use Sakhalin taimen as a flag symbol of the public campaign (www.sakhtaimen.ru).
• Build the Salmon Way ecological trail near the Children Summer Camp Sakhalin Artek which could provide tours for organized groups and the independent visitors.
• Open the Salmon Museum in a large shopping center.
• Develop mobile exhibitions about salmon for local museums and schools.

Лососевый Союз

Лосось – это основа морских, пресноводных и сухопутных экосистем, драйвер местной экономики Российского Дальнего Востока. Стада лососей могут существовать вечно при грамотном управлении. Однако, в то же время они могут быстро исчезнуть, если продолжится безудержное браконьерство в нашей части salmonsphere.
Долговременное сохранение и устойчивое использование популяций лососевых может обеспечить не только охранные меры, но также развитие нетерпимости к браконьерству.
Мы предлагаем создание широкой коалиции школ, музеев, активных людей, и начало общественной кампании за сохранение лососей и среды их обитания под девизом: «Узнать. Полюбить. Сохранить». Дети должны узнать больше о лососях, тогда они смогут его полюбить и постараются сохранить.
У нас есть образовательные программы для всех возрастов – от дошкольного («Капелька») до высшей школы («Университет Лосося»). Из них наиболее популярна программа полевых экскурсий «Наблюдай Лосося». С 2002 года мы провели уже 83 экскурсии для средних классов школ. Программу легко адаптировать для любой аудитории, включая взрослые группы. Мы готовим волонтеров для проведения этой программы в «Школе Волонтеров», созданной для этой цели. Они готовятся на полевых семинарах или на школьных элективных курсах.
Обучайте детей, и у вас не будет необходимости наказывать взрослых. Пифагор
Для того, чтобы дети полюбили лосося, хорошо проводить разные творческие конкурсы: художественные, литературные, театральные. Например, несколько лет мы проводили детский конкурс рисунков «Живи, лосось!». С 3003 года мы провели 9 «Лососевых Фестивалей», это было впервые в России.

По образцу движения «Голубых патрулей», которое поддерживалось учреждениями Министерства рыбного хозяйства СССР, мы инициировали детское природоохранное движение «Хранители живого серебра».

Три наших очень разных проекта могут стать сетевыми. Любая детская группа может взять шефство над ближайшими нерестовыми ручьями и выполнить проект «Усыновим ручей» по 5-шаговой стратегии. Проект «Живое серебро» - это мальки лососей, спасенные из остаточных водоемов или выпущенные с ближайшего рыбоводного завода. При выполнении проекта «Уважай реку» дети узнают, как устроена нерестовая река и что можно сделать для улучшения ее здоровья.

Чтобы ускорить процесс и увеличить число вовлеченных детей, мы предлагаем комплексную программу «Проведи день с Лососем».

To speed up the process and increase the number of the children involved we propose the complex program Spend Day with Salmon.

Наши предложения:
• Возродить перечисленные программы, разработать и начать новые.
• Использовать сахалинского тайменя как флаговый символ общественной кампании (www.sakhtaimen.ru).
• В районе детского лагеря «Сахалинский Артек» построить экологическую тропу «Путь Лосося», на которой можно проводить занятия с организованными группами и будет возможность самостоятельного посещения.
• В одном из крупных торговых центров открыть Музей Лосося с теми же целями.
• Для районных музеев и школ разработать передвижные экспозиции о лососях.